Grammar
ドイツ語の格を完全解説:1格から2格まで
4つの格、16の冠詞形、そして文の格を判定する決定順序。さらに会話における2格の現実的な事実も含む。
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ドイツ語の格について
ドイツ語には4つの格があり、名詞の格は名詞そのものでは決まりません。前置詞、動詞支配、または文の文法的役割という3つのいずれかで決定されます。この順で3つをチェックすれば、感覚だけに頼るよりずっと正確に格を判定できます。基本概念は約20分で理解できますが、実際の発話でそれを自動化するには数か月かかります。4つの考え方を学ぶのではなく、16の冠詞形、形容詞の語尾、そして約40の高頻度の前置詞と動詞(格を支配するもの)を学ぶ必要があるからです。
このページを教科書ではなく地図として扱ってください。1格、4格、3格は実際に使う格であり、A1の段階から反射的に使いこなせるまで練習する価値があります。2格は主に読み書きのスキルです。ジャーナリズム、契約書、固定表現に生きていますが、日常会話ではvon + 3格やwegenのような前置詞の後の3格に徐々に置き換わっています。2格は早期に認識する力を身につけ、本格的な生産は後からでいいのです。
それぞれの格の役割
| 格 | 主な役割 | 疑問詞テスト | 例 |
|---|---|---|---|
| 1格(主格) | 主語、およびsein、werden、bleibenの補語 | wer? was? | Der Hund schläft. Das ist ein Fehler. |
| 4格(対格) | 直接目的語、特定の前置詞、期間・方向を表す | wen? was? | Ich sehe den Hund. Wir bleiben einen Monat. |
| 3格(与格) | 間接目的語(受け手)、3格動詞、3格前置詞 | wem? | Ich gebe dem Hund das Futter. |
| 2格(属格) | 所有と名詞間の関係、いくつかの前置詞 | wessen? | das Futter des Hundes |
受け手と目的語の区別は3語の文で最も重要です。例えばIch schenke meiner Schwester ein Buchでは、姉妹は受け取り手(3格)で、本が与えられるもの(4格)です。両方が名詞の場合の通常の語順は3格が先、代名詞の場合は4格が先です。例:Ich schenke es meiner Schwester。
実際に機能する決定順序
文を話している途中で確信が持てない時は、この順序に従ってください。
- 前置詞がありますか? 前置詞が優先です。
mitは常に3格、fürは常に4格です。動詞の要求する格に関わらずです。分岐は下の9つの両方向前置詞でだけ生じます。 - 動詞は3格動詞の一つですか?
helfen、danken、gefallen、gehören、passen、folgen、antworten、gratulieren、schmecken、fehlen、vertrauen、begegnen、widersprechen、zuhören。最初の2年でカウントするのは約20個です。jemandem helfenのように固定ユニットとして学んでください。helfenだけではなく。 - その他の場合は役割を使います。 行為者は1格、影響を受けるもの(対象)は4格、受け手は3格。
この順序は、動詞を単独で学ぶことが無意味である理由を説明しています。wartenは役に立たず、auf jemanden wartenは使えます。これは格を文法の問題ではなく語彙の問題として扱う理由でもあります。パターンを単語と一緒に保存しましょう。我々のコロケーションはまさにこの方法で構築されており、語彙の動詞エントリーには支配する格が含まれています。
冠詞と形容詞の語尾
16のセル。印刷して、列を隠して、1日1回、1週間それを記憶から再構築してください - それで本当に十分です。
| 格 | 男性 | 女性 | 中性 | 複数 |
|---|---|---|---|---|
| 1格 | der / ein | die / eine | das / ein | die / - |
| 4格 | den / einen | die / eine | das / ein | die / - |
| 3格 | dem / einem | der / einer | dem / einem | den / - (+ 名詞 -n) |
| 2格 | des / eines (+ 名詞 -s) | der / einer | des / eines (+ 名詞 -s) | der / - |
2つのセルが最もエラーを引き起こします。男性4格のden/einenは初心者がドイツ語で最も聞き取りやすい間違いです。また女性3格のderは男性1格のderとそっくりです - Ich helfe der Frauは3格であり1格ではありません。
形容詞の語尾は冠詞に従います。定冠詞の後(der、dieser、jeder)、規則は簡潔です。すべての性の1格単数と4格女性・中性では-e、その他すべての場合は-enです。例:der gute Wein、die gute Milch、das gute Bier、しかしden guten Wein、dem guten Wein、die guten Weine。
ein系統の単語の後は、einが性を示さない3つのセルで役割を引き継ぎます。ein guter Wein、ein gutes Bier、eine gute Milch - その後は上記と同じパターンで-enが続きます。冠詞がない場合は、形容詞が完全な冠詞語尾を担います:guter Wein、gutes Bier、mit gutem Wein。比較級と名詞化された形容詞を含む完全な説明はライブラリにあります。
前置詞:暗記する部分
| グループ | メンバー | 格 |
|---|---|---|
| 常に4格 | durch, für, gegen, ohne, um, bis, entlang | 4格 |
| 常に3格 | aus, bei, mit, nach, seit, von, zu, außer, gegenüber | 3格 |
| 両方向 | an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen | 方向は4格、位置は3格 |
| 2格 | wegen, während, trotz, statt, innerhalb, außerhalb, aufgrund | 2格(会話では3格、下記参照) |
両方向グループは流暢に見える学習者がまだ間違える場所です。Ich gehe in die Küche(内部への移動)対Ich bin in der Küche(位置)。動詞は通常ヒントを与えます。legen, stellen, setzen, hängen(他動詞、移動)は4格を取り、liegen, stehen, sitzen, hängen(自動詞、位置)は3格を取ります。これらのペア、そしてan対aufとnach対zuは古典的な紛らわしい対です - 我々はvergleichでそれらを並べて扱います。
2格についての率直な注釈
2格は死んでいませんが、分布は均等ではありません。書き言葉 - ニュース、学術文、公式言語 - ではどこでも存在し、それなしで快適に読むことはできません。話し言葉では3つの特定の方法で後退しています。
- 所有は
von+ 3格に移動します。das Auto meines Brudersではなくdas Auto von meinem Bruder。名前はまだ自由に-s形を取ります。Peters Auto。 - 2格前置詞は3格を取ります。
wegen dem Wetter、trotz dem Regen、statt dem Kaffee。規則主義者は反対しますが、話者は絶えずそうします。Wegen des Wettersが安全な書き言葉形です。 - いくつかの2格前置詞は会話ではほぼ現れません。
innerhalb、aufgrund、hinsichtlichは読むことの方が聞くことより遥かに多いでしょう。
実用的な結果:A1-A2では、決して躊躇しなくなるまで1格、4格、3格を練習し、固定表現を通じて2格を受動的に学んでください(eines Tages、meiner Meinung nach - これは与格です、ちなみに)。B1周辺で2格を生産し始めましょう。正式な文章を書き始めるときです。von meinem Bruderと言うために誰かに理解してもらえなかったことはありません。
アプリより本が優れている時
説明が欲しいなら - なぜ3格が存在するのか、格がどのように語順と相互作用するのか、der Nameのような弱い男性名詞に何が起こるのか - 参考文法はどのアプリよりも優れています。Hammer's German Grammar and Usageはフラッシュカードが答えられない質問に答え、良い教師は自分が何度も繰り返す具体的な間違いをソフトウェアより速く認識します。本を買ってください。
本ができないことは自動化を実現することです。格エラーは知識の失敗ではなく、時間的プレッシャー下での検索失敗です。denを知っているのにderと言うのは、0.4秒しかなかったからです。修正は数か月間にわたって分散した数千の小さな正しい検索であり、それはまさに間隔反復が対象とするものです。
そこで私たちが出番です。上記のすべての文法ポイントはネイティブオーディオ付きの練習例文のセットとして存在し、テーブルを活用していません - 格が既に組み込まれた完全なフレーズを生成しています。デッキの4格と3格デッキから始めて、ライブラリで終わりのテーブルを開いたままにし、1つのスケジュール上でA1-C2パス全体が必要な場合は価格を確認してください。1学期間、1日15分はグラフを勉強した週末よりもあなたの格語尾のためにはるかに多くを実現します。
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