გერმანული მიცემითის ზმნები: სია, რომლის დამახსოვრებაც ღირს

გერმანული გრამატიკის უმეტესი ნაწილი სისტემაა, რომელსაც ერთხელ სწავლობთ და მერე სამუდამოდ იყენებთ. მიცემითის ზმნები ასეთი არ არის. ისინი თვითნებური ფაქტების დახურული სიაა: helfen მიცემითს მართავს, fragen კი ბრალდებითს, და ვერცერთი წესი, რომელსაც გამოიყვანთ, ვერ გეტყვით, რატომ. სინამდვილეში ეს კარგი ამბავია. დახურული სიის დასრულება შესაძლებელია. ჩვეულებრივ ხმარებაში დაახლოებით ორმოცდაათი მხოლოდ მიცემითიანი ზმნაა, თორმეტს ყოველკვირა შეხვდებით, შვიდში კი შეცდომას სწორედ იმიტომ უშვებენ, რომ მშობლიური ენის ინსტინქტი პირდაპირ დამატებას კარნახობს.

ეს გვერდი მთელი სიაა, დალაგებული იმის მიხედვით, რამდენად ხშირად დაგჭირდებათ, პლუს მეორე ნიმუში, რომელზეც ხალხი ბრკოლდება - ზმნები, რომლებიც მიცემითსაც და ბრალდებითსაც იღებენ (geben, zeigen, schicken), და სიტყვათა წყობის წესი, რომლითაც ორ დამატებას სწორი თანმიმდევრობით ალაგებთ. თუ ჯერ კიდევ არ ხართ დარწმუნებული, როგორია საერთოდ მიცემითის დაბოლოებები, ჯერ წაიკითხეთ სახელმძღვანელო ბრუნვების სისტემაზე; ეს გვერდი ვარაუდობს, რომ mir, dir, ihm, ihr, uns, euch, ihnen და dem/der/dem/den შეყოვნების გარეშე შეგიძლიათ.

ძირითადი თორმეტი, სიხშირის მიხედვით

ეს ის მიცემითის ზმნებია, რომლებიც ცოცხალ საუბარში A1-დან მოყოლებული ჩნდება. თუ მხოლოდ ამ ცხრილს ისწავლით, წლევანდელი შეხვედრების დიდ უმრავლესობას მიცემითის ზმნებთან უკვე დაფარავთ.

ორი ტექნიკური შენიშვნა. helfen, danken და antworten მეორე ელემენტისთვის წინდებულს იღებენ: helfen bei, danken für, antworten auf - და თუ კითხვას გინდათ უპასუხოთ და არა ადამიანს, ზმნას საერთოდ ცვლით: beantworten ბრალდებითს მართავს (Ich beantworte die Frage). მეორე: მიცემითი დამატებები ვნებითშიც მიცემითად რჩება, რაც უქვემდებარო წინადადებას იძლევა, რომელიც პირველად ყველას აკვირვებს: Mir wurde geholfen - და არა Ich wurde geholfen.

შვიდი, სადაც ინსტინქტი გატყუებთ

ზემოთ „დიახ“-ით მონიშნული ზმნები ის ზმნებია, რომლებიც მიზანმიმართულ ვარჯიშს იმსახურებს, რადგან მეტყველების სიჩქარეზე თქვენი ინსტინქტი არასწორ პასუხს იძლევა. ქართულში ეს განსხვავება არ ჩანს: ვეხმარები მას და ვხედავ მას ერთსა და იმავე ფორმას იყენებს, ხოლო ინგლისურში, რომელსაც ბევრი თქვენგანი იცნობს, დახმარება, მადლობა, გაყოლა, პასუხი, დაჯერება, მილოცვა და ნდობა სულ პირდაპირი დამატებით გამოიხატება. გერმანულში თითოეული მათგანი მიცემითია.

• Ich helfe ihm - და არა ich helfe ihn
• Ich danke ihm
• Ich folge ihm
• Ich antworte ihm
• Ich glaube ihm
• Ich gratuliere ihm
• Ich vertraue ihm

შეადარეთ ისინი, რომლებიც ისე იქცევიან, როგორც მოელით: Ich frage ihn, Ich sehe ihn, Ich verstehe ihn, Ich rufe ihn an. ამ ორ ჯგუფს ლოგიკა არ ჰყოფს. fragen ბრალდებითია, antworten მიცემითი. sehen ბრალდებითია, zuhören მიცემითი. დაიმახსოვრეთ გამონაკლისების სია და არა პრინციპი.

გამოსადეგი მალსახმობი საშუალო საფეხურისთვის: ზმნები, რომლებიც ადამიანთან ურთიერთობას, მისდამი დამორჩილებას ან მასზე რეაქციას აღნიშნავს, მიცემითისკენ იხრება - zuhören, zustimmen, widersprechen, gehorchen, dienen, drohen, verzeihen, raten. ეს ტენდენციაა და არა წესი, მაგრამ მეორე რიგის სიას ნაკლებად შემთხვევითს ხდის.

ინვერსიული ზმნები: gefallen, schmecken, fehlen

ეს სხვა სახის პრობლემაა. helfen მხოლოდ ბრუნვის დაბოლოების შეცვლას გთხოვთ. gefallen კი წინადადების თავიდან აგებას ითხოვს, რადგან გერმანული ქვემდებარე ის არის, რასაც ინგლისური დამატებად აქცევს. ქართველ მსწავლელს აქ უპირატესობა აქვს: მომწონს, მენატრება, მტკივა ზუსტად ასე მუშაობს - განმცდელი მიცემითშია, საგანი კი ქვემდებარეა.

• მომწონს ბინა → Die Wohnung gefällt mir. (სიტყვასიტყვით: ბინა მე მომწონს.)
• მომწონს სუპი → Die Suppe schmeckt mir.
• მენატრები → Du fehlst mir.
• მოვახერხე → Es ist mir gelungen.
• ეს არ მაწყობს → Das passt mir nicht.
• ზურგი მტკივა → Mein Rücken tut mir weh.

შედეგი, რომელიც ხალხს ავიწყდება: ზმნა გერმანულ ქვემდებარესთან თანხმდება, ამიტომ მრავლობითიც ტრიალდება. Die Schuhe gefallen mir - და არა gefällt. როცა ნიმუშს აითვისებთ, Wie hat es dir gefallen? და Das gefällt mir nicht so gut A2-ზე აზრის გამოხატვის ორ ყველაზე გამოსადეგ ფრაზად იქცევა, ამიტომაც ღირს მათი სწავლა მყარ ერთეულებად და არა გრამატიკად. სწორედ ამისთვისაა კოლოკაციები.

დახურული სიის დანარჩენი ნაწილი

აქ არის პრაქტიკულად ყველაფერი დანარჩენი, რასაც C1-მდე შეხვდებით. საკმარისად მოკლეა, რომ ერთ ჯერზე წაიკითხოთ.

vertrauen (ნდობა), zuhören (მოსმენა), begegnen (შეხვედრა, გადაყრა - იღებს sein-ს), zustimmen (დათანხმება), widersprechen (შეწინააღმდეგება), ähneln (მსგავსება), imponieren (შთაბეჭდილების მოხდენა), schmeicheln (მლიქვნელობა), dienen (სამსახური), drohen (მუქარა), verzeihen (პატიება), schaden (ზიანის მიყენება), nützen (სარგებლობის მოტანა), gehorchen (დამორჩილება), gelingen / misslingen (გამოსვლა / ჩავარდნა - იღებს sein-ს), passieren (შემთხვევა, დამართება), auffallen (თვალში მოხვედრა), einfallen (თავში მოსვლა), zusehen (ყურება), beitreten (გაწევრიანება), entsprechen (შესაბამისობა), sich nähern (მიახლოება), begegnen, antworten, zuhören.

მათგან სამი თითო წინადადებას იმსახურებს, რადგან მეტყველებაში მუდმივად გვხვდება: Mir ist etwas eingefallen (რაღაც მომაფიქრდა), Was ist dir passiert? (რა დაგემართა?), Ist dir das aufgefallen? (შეამჩნიე ეს?). სამივე მხოლოდ მიცემითიანია, სამივეს სიტყვასიტყვით თარგმნა შეუძლებელია და სამივე გვხვდება A2 და B1 დასტებში.

მიცემითი პლუს ბრალდებითი და ორი დამატების წყობა

მეორე ჯგუფი უფრო პროგნოზირებადია: მიცემისა და თქმის ზმნები იღებს მიცემითში მდგარ პირს და ბრალდებითში მდგარ საგანს. geben, zeigen, schicken, schenken, bringen, leihen, kaufen, erklären, empfehlen, erzählen, sagen, anbieten, beibringen, versprechen, verbieten, wünschen. ვიღაც ვიღაცას რაღაცას აძლევს: მიმღები მიცემითშია, გადაცემული საგანი - ბრალდებითში.

დასამახსოვრებელი ნაწილი თანმიმდევრობაა, რომელიც იმაზეა დამოკიდებული, თითოეული დამატება არსებითი სახელია თუ ნაცვალსახელი.

ორი სტრიქონი ყველაფერს ფარავს: ნაცვალსახელები არსებით სახელებზე წინ დგას, და როცა ორივე ნაცვალსახელია, ბრალდებითი პირველია. ეს უკანასკნელი ერთადერთი ადგილია, სადაც ნაგულისხმევი წყობა - მიცემითი ბრალდებითის წინ - ბრუნდება, და ეს ის შეცდომაა, რომელიც სხვაგვარად თავისუფალ მეტყველებაში ყველაზე დიდხანს ცოცხლობს. Ich schicke es dir - არასოდეს ich schicke dir es.

სად სჯობს წიგნი აპლიკაციას - და სად არა

გულწრფელი დათმობა: თუ ერთი სუფთა ახსნა გინდათ დონეების მიხედვით დალაგებული სავარჯიშოებით, საცნობარო გრამატიკა ამას ნებისმიერ ბარათების განრიგზე უკეთ აკეთებს. Hammer's German Grammar and Usage სრულ ჩამონათვალს გაძლევთ რეგისტრის შენიშვნებით, ხოლო Deutsche Welle-ის უფასო კურსები სიტყვათა წყობას კონტექსტში უფასოდ გავარჯიშებთ. თუ თქვენი პრობლემა მიცემითის ზმნების გაგებაა, იყიდეთ წიგნი და არა გამოწერა.

მაგრამ ადამიანების უმეტესობისთვის პრობლემა გაგება არ არის. ამ სიის გაგებას ოცი წუთი სჭირდება, ხოლო იმას, რომ მეტყველების სიჩქარეზე შეცდომა შეწყვიტოთ, დაახლოებით ექვსი თვე, რადგან ჩავარდნა იმ ნახევარ წამში ხდება, სანამ ihm-ის ნაცვლად ihn-ს იტყვით. ეს ხარვეზი გამოხმობის პრობლემაა, გამოხმობის პრობლემებს კი ინტერვალური გამეორება შველის და თითქმის არაფერი სხვა. merke.me-ში მიცემითის ზმნები მონიშნულია და ნაკრებად იგეგმება: helfen-ს სრულ წინადადებაში ხვდებით მშობლიურენოვნის ხმით, შემდეგ ისევ სამი დღის მერე, შემდეგ კიდევ ერთხელ, როცა თითქმის დაგავიწყდათ. გრამატიკის ბიბლიოთეკა ახსნას ინახავს, /vocab - თავად ზმნებს, ხოლო განრიგი წყვეტს, როდის ნახავთ მათ.

დაიწყეთ პირველი ცხრილის თორმეტით. გახადეთ ისინი ავტომატური, შემდეგ კი დახურული სია თვეში ერთხელ წაიკითხეთ, სანამ სიად აღქმას არ შეწყვეტს. ნახეთ, რა ღირს სრული კურსი - ეს ერთი სიაა და მისი დასრულება შესაძლებელია.