Verteilte Wiederholung vor der Deutschprüfung: 12 Wochen Countdown

Verteilte Wiederholung ist für Menschen gedacht, die keine Frist haben. Sie schiebt jedes Wort immer weiter in die Zukunft, bis du es fürs Leben behältst. Eine Prüfung dreht das um: Du brauchst die Voraussetzung nicht im Jahr 2029, sondern an einem Samstagmorgen in zwölf Wochen, zusammen mit 2.399 anderen Wörtern, unter Zeitdruck.

Die Methode funktioniert für Prüfungswortschatz trotzdem besser als alles andere. Sie muss nur anders gefahren werden. Dieser Plan geht von etwa zwölf Wochen aus, von einer B1-Prüfung (Goethe, telc, ÖSD oder dem DTZ) und von 30 bis 40 Minuten am Tag für Wiederholungen von Wortschatz und Grammatik. Für A2 oder B2 bleibt die Form gleich, nur die Zahlen ändern sich.

Drei Dinge, die ein Termin verändert

Neue Wörter haben einen letzten nützlichen Tag. Ein Wort, das du drei Tage vor der Prüfung beginnst, hat drei Wiederholungen hinter sich. Es fühlt sich bekannt an und übersteht den Stress im Prüfungsraum nicht. Ein Wort braucht ungefähr drei Wochen und fünf oder sechs Wiederholungen, um verlässlich zu sitzen. Es gibt also ein Datum, ab dem neue Wörter mehr kosten, als sie bringen.

Lange Abstände arbeiten am Ende gegen dich. Ein Wort, das du in Woche 3 richtig hattest, ist vielleicht für Woche 20 eingeplant. Das ist fürs lebenslange Lernen richtig und für eine Prüfung in Woche 12 nutzlos. In den letzten Wochen willst du alles noch einmal sehen, auch das, was der Plan für sicher hält.

Büffeln wird legitim. Gebündelte Wiederholung erzeugt eine Erinnerung, die Tage hält. Normalerweise ist das Verschwendung. Drei Tage vor einer Prüfung ist eine Erinnerung, die Tage hält, genau das, was du für den wackligen Rest brauchst. Büffle am Ende, zusätzlich zum Plan, niemals an seiner Stelle.

Rechne zuerst deine Zahlen aus

Die offizielle B1-Wortliste hat etwa 2.400 Einträge, A1 und A2 eingeschlossen. Das Goethe-Institut veröffentlicht die Listen für A1, A2 und B1 als kostenlose PDFs, und mit ihnen arbeiten die Leute, die die Prüfung erstellen.

Finde heraus, wie viele davon du schon kannst. Sei streng: Kennen heißt, das Wort mit Artikel selbst zu bilden, nicht, es wiederzuerkennen. Dann gilt:

neue Wörter pro Tag = noch unbekannte Wörter / Tage bis zum Stichtag

Der Stichtag liegt drei Wochen vor der Prüfung. Bei zwölf Wochen bleiben neun Wochen oder 63 Tage zum Hinzufügen.

Landest du in der letzten Zeile, kürze. Lern die Wörter in der Reihenfolge ihrer Häufigkeit und nimm hin, dass die seltenen 400 unbekannt bleiben. 85 Prozent der Liste gut zu verstehen ist besser, als alles halb zu kennen. Wenn du unsicher bist, wo du stehst, dauert ein Einstufungstest ein paar Minuten.

Woche 12 bis 9: die Basis aufbauen

• Beginne jeden Tag deine tägliche Zahl neuer Wörter, auch am Wochenende.
• Mach jede Wiederholung an dem Tag, an dem sie fällig ist. In diesen Wochen sind die Abstände kurz (Stunden, dann ein und zwei Tage), und ein verpasster Tag macht die frühen Schritte zunichte.
• Nimm pro Woche zwei bis drei Grammatikpunkte dazu. Für B1 kosten diese die meisten Punkte: Nebensätze mit dem Verb am Ende, Perfekt und Präteritum häufiger Verben, Adjektivendungen, das Passiv und Konjunktiv II für höfliche Bitten. Siehe weil, dass, obwohl und Konjunktiv II.
• Lern Substantive von Anfang an mit Artikel und Plural. Im Schreiben ist ein falscher Artikel in jedem Satz, in dem er vorkommt, ein sichtbarer Fehler.

Woche 8 bis 4: die schwere Mitte

Hier erreicht die Wiederholungslast ihren Höhepunkt, und hier scheitern die meisten Pläne. Wörter aus Woche 12 kommen nach ein und zwei Wochen zurück, neue Wörter kommen weiter hinzu, und der tägliche Stapel ist am größten.

• Immer erst Wiederholungen, dann neue Wörter. Wenn die Zeit knapp ist, lass die neuen Wörter weg, nie die Wiederholungen.
• Wechsle zur Produktion. Wenn du bisher von Deutsch nach Englisch wiederholt hast, dreh die Richtung um oder fang an zu tippen. Schreiben und Sprechen brauchen Wörter, die du selbst bilden kannst.
• Fang mit den festen Wendungen an. Das B1-Schreiben ist ein Brief oder eine E-Mail und ein Meinungstext; zum Sprechen gehört, etwas gemeinsam zu planen. Alle drei leben von feststehenden Wendungen: Ich würde vorschlagen, dass ..., Meiner Meinung nach ..., Vielen Dank für Ihre Nachricht. Leg dreißig davon auf Karten. Das sind billige Punkte.
• Mach in Woche 6 einen Modelltest unter Zeitdruck. Nicht wegen der Punktzahl, sondern um herauszufinden, welcher Teil am schwächsten ist, solange noch Zeit zum Reagieren bleibt. Wie die Teile aussehen, steht im Ratgeber zum Goethe-Zertifikat B1.

Woche 3 bis 2: keine neuen Wörter mehr

Drei Wochen vor der Prüfung stellst du die neuen Wörter auf null. Das fühlt sich falsch an und ist der wichtigste Schritt im ganzen Plan.

• Der tägliche Wiederholungsstapel schrumpft jetzt, weil nichts Neues ihn mehr füllt. Nutze die gewonnene Zeit für Modelltests.
• Jedes Wort, das du in einem Modelltest verfehlst, kommt auf eine kurze Liste. Diese Liste, nicht die große Wortliste, ist jetzt dein neues Material. Zwanzig bis vierzig Wörter aus echten Prüfungstexten sind mehr wert als 200 vom Ende der Liste.
• Sieh dir deine Problemwörter an: die, bei denen du vier- oder mehrmals gescheitert bist. Es werden vierzig bis achtzig sein. Geh sie in einer Sitzung durch und sortiere sie: mit einem Zwilling verwechselt, Artikel fehlt, nie wirklich gelernt. Wie du jede Sorte reparierst, steht in warum du dieselben deutschen Wörter immer wieder vergisst.

Die letzte Woche: Büffeln obendrauf

Jetzt sind die langen Abstände das Problem. Wörter, die du in Woche 11 gut gelernt hast, sind für die Zeit nach der Prüfung eingeplant.

• Geh einmal alles durch, außerhalb des Plans. In Anki ist das ein gefiltertes Deck; in merke.me ist es der Cram-Modus, in dem du jedes Deck oder nur deine schwachen Einträge üben kannst, ohne ihre Fälligkeitstermine anzutasten.
• Zwei Durchgänge durch die Liste der schwachen Wörter pro Tag: morgens und abends.
• Mach weiter die normalen Wiederholungen. Sie dauern inzwischen zehn Minuten.
• Am Tag davor: ein leichter Durchgang am Morgen, dann hör auf. Schlaf bringt für den Abruf mehr als die letzten vierzig Karten.

Was Karteikarten nicht abdecken

Wortschatz ist eine Voraussetzung fürs Bestehen, nicht die Prüfung selbst. Grob gesagt:

Beim Schreiben muss jemand deine Texte korrigieren, und beim Sprechen brauchst du jemanden zum Sprechen. Eine Lehrkraft für die letzten sechs Wochen, auch nur einmal pro Woche, ist neben einem Wortschatzsystem das beste Geld, das du ausgeben kannst. Das Hören behandelt wie du dein deutsches Hörverstehen verbesserst. Und wenn du dich noch zwischen Prüfungsanbietern entscheidest, lies telc, Goethe oder ÖSD.

Nach der Prüfung

Hier zahlt sich die Methode ein zweites Mal aus. Die 2.400 Wörter stehen auf einem Plan, der sich jetzt über Monate erstreckt. Zehn Minuten am Tag erhalten sie alle, und die Prüfung war kein Gipfel mit anschließendem Vergessen, was fast jedem passiert, der büffelt. Wenn B2 als Nächstes kommt, mach dort weiter, wo die Liste endete.

Das mit merke.me machen

Die Goethe-Wortlisten für A1, A2 und B1 gibt es in merke.me als eigene Decks, neben den Häufigkeits-Decks, mit Artikel, Plural, Beispielsätzen und Audio bei jedem Eintrag. Die tägliche Zahl ist eine Einstellung pro Deck, die Rechnung oben ist also ein einziges Feld. Das B1-Grammatik-Deck läuft in derselben Warteschlange. Der Stichtag ist einfach: drei Wochen vorher „Neu pro Tag“ auf null setzen, und für die letzte Woche gibt es den Cram-Modus.

Du kannst die Einträge im Wortschatz und die Grammatik in der Bibliothek jetzt schon lesen; 100 Wörter und 30 Grammatikpunkte sind kostenlos, und für einen vollständigen Prüfungsdurchlauf brauchst du das Abo auf der Preisseite. Wir korrigieren deine Texte nicht und nehmen keine Sprechprüfung mit dir ab - dafür braucht es einen Menschen.