Deutsch-Karteikarten richtig erstellen: so funktionieren sie wirklich

Eine Karteikarte ist eine Frage, die dir im Lauf eines halben Jahres acht- bis zehnmal gestellt wird. Ist die Frage leicht falsch, übst du acht- bis zehnmal das leicht Falsche. Deshalb zählt der Kartenaufbau im Deutschen mehr als in den meisten Sprachen: Eine Karte, die für Spanisch genügt (mesa - table), lässt die Hälfte dessen weg, was ein deutsches Wort ausmacht.

Das hier ist eine praktische Vorlage nach Wortart, für Papierkarten, für Anki oder für jede App, in der du eigene Karten bauen kannst.

Das Prinzip: Speichere, was du brauchst, um das Wort zu sagen

Im Englischen heißt ein Substantiv zu kennen, das Substantiv zu kennen. Im Deutschen brauchst du, um Tisch in einem Satz zu verwenden, noch drei weitere Dinge: sein Geschlecht, seinen Plural und sein Verhalten in den vier Fällen. Für helfen musst du wissen, dass die Person, der du hilfst, im Dativ steht. Nichts davon lässt sich aus dem Wort ableiten. Also gehört es auf die Karte.

Das zweite Prinzip: eine Karte, eine Antwort. Eine Karte, die du nur halb beantworten kannst, lässt sich nicht ehrlich bewerten, und sie kommt ewig wieder.

Substantive: Artikel, Plural, Satz

Immer der bestimmte Artikel, nie eine Abkürzung. Schreib der Tisch, nicht Tisch (m) und nicht r Tisch. Du willst den Klang von der Tisch als eine Einheit im Ohr haben. Sprich ihn bei jeder Wiederholung laut aus. Viele Lernende markieren mit Farbe, blau für der, rot für die, grün für das; manchen hilft es, und es kostet nichts.

Immer der Plural. der Tisch, die Tische - das Buch, die Bücher - die Frau, die Frauen - der Lehrer, die Lehrer. Es gibt Tendenzen, beschrieben in den deutschen Pluralregeln, und genug Ausnahmen, dass jede Form gespeichert werden muss.

Markiere die besonderen Fälle. Schwache Substantive hängen in jedem Fall außer dem Nominativ Singular ein -n an: der Kollege, den Kollegen. Schreib diese Form auf die Karte; siehe die n-Deklination.

Wie sich das Geschlecht aus Wortendungen vorhersagen lässt, damit du weniger rätst, steht in der, die, das.

Verben: Formen, Fall, Präposition

Eine Verbkarte hat mehr zu tragen als eine Substantivkarte.

• Unregelmäßige Formen nur dort, wo es sie gibt. Bei einem regelmäßigen Verb genügt der Infinitiv. Die Muster hinter den unregelmäßigen stehen in so lernst du unregelmäßige deutsche Verben auswendig.
• Das Hilfsverb für das Perfekt, als Teil der Form geschrieben: ist gefahren, hat gesehen.
• Fall und Präposition. warten auf + Akk., sich freuen über + Akk., teilnehmen an + Dat. Ohne das ist das Wort unbrauchbar. Die festen Paare sind gesammelt in Verben mit Präpositionen und Dativverben.
• Trennbar oder nicht. Zeig die Trennung im Satz: Ich rufe dich morgen an. Eine Karte, auf der nur anrufen steht, verbirgt das eine Schwierige an diesem Wort.
• Reflexiv. Schreib sich erinnern an, nicht erinnern.

Adjektive und Adverbien

Das sind die einfachen. Wort, Bedeutung, Satz. Den Komparativ nimmst du nur dazu, wenn er unregelmäßig ist oder einen Umlaut hat: alt, älter, am ältesten - gut, besser, am besten. Wenn ein Adjektiv mit einer festen Präposition kommt, speichere sie: stolz auf, zufrieden mit, abhängig von.

Kleine Wörter: nur als Satz

doch, schon, eben, zwar, allerdings, trotzdem. Eine Übersetzungskarte für diese Wörter ist fast nutzlos, weil sich die Entsprechung in jedem Satz ändert. Mach die Karte zu einem Satz, in dem das Wort ausgeblendet ist, mit der Übersetzung als Hinweis:

Das ist ____ nicht so schwer. (It really isn't that hard, is it.) - doch

Wendungen und Kollokationen: die Karte, die niemand macht

Eine Entscheidung treffen. Einen Termin vereinbaren. Sich Sorgen machen. Im Englischen macht man eine Entscheidung („make a decision“), im Deutschen „trifft“ man sie. Diese festen Paare sind es, die Deutsch richtig klingen lassen, und sie lassen sich nicht aus einzelnen Wörtern zusammensetzen. Ab A2 sollte ein Viertel deiner neuen Karten aus solchen Wendungen bestehen. Warum das so gut funktioniert, steht in Deutsch in Chunks lernen, und über 1.000 fertige Beispiele findest du in den Kollokationen.

Welche Seite ist die Vorderseite

Es gibt zwei Richtungen, und sie trainieren Verschiedenes.

Produzieren ist schwerer und genau das, was den meisten Lernenden fehlt. Eine vernünftige Regel: Lerne ein Wort zuerst im Wiedererkennen und stell es auf Produktion um, sobald es vertraut ist. Hast du nur für eine Richtung Zeit und willst sprechen, nimm Englisch nach Deutsch.

Eine dritte Möglichkeit schlägt bei vielen Wörtern beide: der Satz mit Lücke. Vorderseite: Das Essen steht schon auf dem ____ . plus „table“. Du erzeugst das Wort im Kontext, mit dem sichtbaren Fall drumherum.

Antwort tippen oder nur denken?

Die Antwort zu denken und umzudrehen ist schnell und fürs Wiedererkennen gut genug. Beim Produzieren ist Tippen strenger. Es erzwingt jeden Buchstaben, auch die, die du sonst genuschelt hättest: ie oder ei, ein n oder zwei, ß oder ss. Es nimmt dir außerdem die Versuchung, ein halb gewusstes Wort als richtig zu bewerten. Am Handy ist Tippen mühsam; viele tippen am Schreibtisch und drehen in der Bahn nur um.

Wenn du tippst, tipp die echten Buchstaben. ä, ö, ü und ß sind eigene Buchstaben, keine Verzierung: schon (bereits) und schön (hübsch) sind zwei Wörter. Wie du sie auf jeder Tastatur erreichst, steht in Umlaute tippen.

Ton

Jede Karte sollte einen Klang haben. Die deutsche Rechtschreibung ist regelmäßig, aber Betonung und Vokallänge sind nicht markiert, und ein Wort, das stumm gelernt wurde, wird oft falsch gelernt: Musík, nicht Músik; umfáhren (um etwas herumfahren) gegenüber úmfahren (anfahren und umwerfen). Hat deine Karte keinen Ton, lies das Wort laut vor, nachdem du es einmal in einem Wörterbuch mit Aufnahmen geprüft hast. Mehr dazu in deutsche Karteikarten mit Ton.

Sechs Fehler, die Monate kosten

1. Substantive ohne Artikel. Der teuerste. Es später zu beheben heißt, jedes Substantiv neu zu lernen. 2. Mehrere Bedeutungen auf einer Karte. ausmachen hat vier. Vier Karten, vier Sätze. 3. Das Wörterbuch abschreiben. Eine Karte ist kein Eintrag. Eine Bedeutung, ein Satz, fertig. 4. Selbst geschriebene Sätze auf A1. Du prägst dir deine eigenen Fehler ein. Nimm Sätze aus einem Lehrbuch, einem Lesebuch oder einem Wörterbuch. 5. Karten für Wörter, die du nie brauchen wirst. Bist du die Bratpfannenhalterung einmal begegnet, lass sie gehen. 6. Karten machen statt sie lernen. Eine Stunde Formatieren fühlt sich nach Arbeit an und bringt nichts bei. Zwanzig neue Karten pro Woche, in fünfzehn Minuten gemacht, sind neben einer fertigen Grundlage reichlich.

Wie lange das dauert

Eine vollständige Substantivkarte - Artikel, Plural, geprüfter Satz, Übersetzung, Ton - braucht zwei bis drei Minuten, wenn man sie ordentlich macht. Bei den 2.400 Wörtern der B1-Liste sind das rund 100 Stunden Kartenbau, bevor irgendetwas gelernt wird. Bei deinen eigenen Wörtern aus dem Lesen ist diese Zeit gut angelegt, weil die Karte eine Erinnerung mitbringt. Beim Standardwortschatz, den jeder Lernende braucht, sind es 100 Stunden, in denen du ein Wörterbuch abtippst.

Deshalb gibt es fertiges Material. Die Einträge in merke.me folgen der obigen Vorlage, weil es die Vorlage ist, die funktioniert: Substantiv mit Artikel und Plural, übersetzte Beispielsätze, Ton für Wort und Satz und die Wahl zwischen Tippen und Aufdecken. Wiederholungen können das einzelne Wort sein oder das Wort in einem Satz mit Lücke. Du kannst jeden Eintrag im Wortschatz lesen, die Reihenfolge in den Decks ansehen und die ersten 100 Wörter und 30 Grammatikpunkte kostenlos lernen. Spar dir deine Kartenbauzeit für die Wörter, die nur deine sind.