Grammar
Deutsche Modalverben: die sechs, die den Alltag tragen
Sechs Verben leisten den größten Teil der gesprochenen Sprache - und drei davon heißen etwas anderes, als das Englische nahelegt. Was zuerst geübt gehört.
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Sechs - können, müssen, dürfen, sollen, wollen, mögen - tragen einen enormen Anteil des Alltagsdeutschen. Alle sechs stehen in den ersten tausend Einträgen jeder Häufigkeitsliste, und wer sie benutzen kann, drückt Fähigkeit, Verpflichtung, Erlaubnis, Absicht, Vorliebe und Information aus zweiter Hand aus, ohne eine einzige weitere zu kennen. Sie zu lernen kostet etwa vierzig Formen: sechs Präsensreihen plus sechs regelmäßige Vergangenheitsstämme. Das ist ein Wochenende Üben für einen Ertrag, den du jahrelang jeden Tag einstreichst.
Die ist der leichte Teil, und dort bleibt fast niemand hängen. Schief geht die Bedeutung. Nicht müssen ist nicht dürfen, sollen heißt "sollte", und möchten ist , das man in die Vergangenheit setzen kann. Diese drei Verwechslungen erzeugen grammatisch tadellose Sätze, die das Gegenteil des Gemeinten sagen - und das ist schlimmer als ein Fehler, den man hört.
Die sechs auf einen Blick, und wo jedes zubeißt
| Kernbedeutung | Die Falle | |
|---|---|---|
| können | imstande sein | erledigt auch die beiläufige Erlaubnis und verdrängt damit dürfen |
| müssen | etwas tun müssen | verneint heißt es " nötig", nicht "verboten" |
| dürfen | die Erlaubnis haben | im Englischen gibt es dafür einzelnes Wort |
| sollen | den Auftrag haben | das englische should - das ist sollte |
| wollen | wollen | direkter, als englische Lernende erwarten; nichts zum Kaffeebestellen |
| mögen | mögen | als Vollverb mit , mit |
Lies die Zeilen als Warnliste. Jede einzelne ist eine Stelle, an der eine wörtliche Übertragung aus dem Englischen einen falschen deutschen Satz ergibt.
Im brechen sie
sind ausgerechnet dort unregelmäßig, wo man es erwartet: im . Der Vokal wechselt, und die Formen für ich und er/sie/es sind gleich - ganz ohne Endung.
ich kann,du kannst,er kann- nie ich kanne, nie er kanntich muss,du musst,er mussich darf,du darfst,er darfich will,du willst,er willich mag,du magst,er magich soll,du sollst,er soll- sollen ist das eine ohne Vokalwechsel
Der ist völlig regelmäßig und sieht aus wie der : wir können, sie können, und die ihr-Form wirft das -e weg: ihr könnt, müsst, dürft, sollt, wollt, mögt.
Die fehlende Endung bei er/sie/es ist der häufigste Schreibfehler, den Lernende mit machen, und er überlebt jahrelang, weil er im schnellen Sprechen unsichtbar ist. Üb ihn absichtlich: Er muss arbeiten. Sie darf nicht rauchen. Das Kind will schlafen.
Die : an zweiter Stelle, am Ende
Ein schiebt das eigentliche ans Satzende. Die beiden bilden einen Rahmen um alles andere - die Satzklammer, die strukturelle Gewohnheit, die Leute, die deutsch klingen, von Leuten trennt, die klingen, als übersetzten sie gerade.
- Ich muss morgen früh zum Arzt gehen.
- Wir können dir am Wochenende beim Umzug helfen.
- Du darfst hier leider nicht parken.
Der am Ende steht ohne zu. Wer Ich muss zu gehen schreibt, trägt den Fingerabdruck des Englischen.
Zwei nützliche Ausnahmen. Erstens können allein stehen, wenn der auf der Hand liegt, besonders bei Bewegung und bei Sprachen: Ich muss nach Hause. Kannst du Deutsch? Ich mag keinen Kaffee. Zweitens rutscht das im ganz ans Ende, hinter den : ..., weil ich morgen früh zum Arzt gehen muss. Wenn die noch wackelt, arbeite sie erst in der Grammatikbibliothek sauber durch, bevor du weiteren Wortschatz auftürmst.
Gestern: statt
Das gesprochene Deutsch bevorzugt sonst das - bei den ist es umgekehrt. Im Sprechen sagst du konnte, hat gekonnt. Die Vergangenheitsstämme verlieren den und sind sonst regelmäßig:
- können - konnte
- müssen - musste
- dürfen - durfte
- sollen - sollte
- wollen - wollte
- mögen - mochte (aus dem
gwirdch)
Ich konnte gestern nicht kommen. Wir mussten zwei Stunden warten. Als Kind durfte ich nie fernsehen.
Das gibt es, und wenn es auftaucht, benutzt es einen Ersatzinfinitiv: Ich habe nicht kommen können - gekonnt. Im springt das Hilfsverb vor das Paar: ..., weil ich nicht habe kommen können. Das ist echtes Deutsch, aber B2-Gebiet. Auf A1 bis B1 decken konnte / musste / durfte / wollte im Grunde alles ab, was du über die Vergangenheit sagen musst.
Eine Form lernst du gesondert: sollte ist zugleich die Vergangenheit von sollen und die höfliche Ratform. Du solltest mehr schlafen ist ein Rat. Der Zusammenhang trennt beides, und in der Praxis ist die Ratlesart weit häufiger.
Die vier Bedeutungsfallen
müssen ist nicht nicht dürfen
Das englische "you mustn't" ist ein Verbot. Das deutsche du musst nicht ist eine Entlastung.
- Du musst nicht kommen. - Du brauchst zu kommen. So oder so in Ordnung.
- Du darfst nicht kommen. - Dir ist es erlaubt. Bleib weg.
Das ist der teuerste Modalverbfehler, denn beide Sätze sind natürliches Deutsch, und niemand wird nachfragen. Die vollständige Aufschlüsselung samt kein Muss, nicht brauchen zu und dem Ton, den jede Fassung trägt, steht bei nicht müssen gegen nicht dürfen.
sollen heißt "sollte"
Sollen gibt eine Anweisung wieder, die von woanders kommt. Ich soll um acht da sein heißt, dass mir jemand gesagt hat, ich solle um acht da sein. Soll ich das Fenster aufmachen? ist ein Angebot, keine Überlegung.
Und sollen hat ein zweites Leben als Hörensagen: Der neue Chef soll sehr streng sein - so wird es erzählt. Du zitierst ein Gerücht und gibst keinen Rat. Für den Rat ist sollte das Wort.
möchten ist eigenes
Möchte ist der von mögen. Es ist die höfliche Art zu sagen, was man will, und die Form, die man in Geschäften, Restaurants und Büros tatsächlich benutzt: Ich möchte einen Kaffee, bitte.
Zwei Folgen werden übersehen. Es gibt keine Vergangenheit von möchten - die Vergangenheit des Wunsches ist wollte (Ich wollte nur helfen). Und schlichtes mögen im heißt "gernhaben", mit einem : Ich mag Jazz. Wollen wiederum ist direkter, als englische Lernende erwarten: Ich will einen Kaffee sagt ein müder Jugendlicher, keine Kundin. Die drei werden bei möchten, wollen und mögen entwirrt.
können und dürfen überschneiden sich im Sprechen, in Prüfungen
Streng genommen ist können die Fähigkeit und dürfen die Erlaubnis. Im gesprochenen Deutsch hat können die Erlaubnis weitgehend mit übernommen: Kann ich kurz telefonieren? ist völlig normal. Aber dürfen ist das, was Schilder, Regeln, Eltern und schriftliche B1-Prüfungen benutzen, und Darf ich? ist gegenüber einer fremden Person merklich höflicher als Kann ich?. In dürfen gegen können stehen die Situationen, in denen die Wahl tatsächlich sichtbar wird.
Was du übst und was du einmal liest
Sei ehrlich zu dir, welche Hälfte davon ein Gedächtnisproblem ist und welche ein Verständnisproblem.
Die Gedächtnishälfte sind der im , die sechs Vergangenheitsstämme und der Reflex, der den ans Ende schickt. Das ist Wiederholungsarbeit, und verteilte Wiederholung mit Ton ist das wirksame Werkzeug dafür - Er darf nicht über drei Monate zweihundertmal zu hören ist das, was die fehlende Endung aufhört falsch anzufühlen. Die Modalformen und die Wortverbindungen, in denen sie leben, stecken in den merke.me-Decks; die festen Wendungen wie Das kann schon sein oder Was soll das? liegen in den Wortverbindungen, wo sie hingehören, denn man lernt sie ganz und nach Regel.
Die Verständnishälfte - subjektive Modalität, Ersatzinfinitiv im , der Unterschied zwischen Er will Arzt sein und Er soll Arzt sein - ist Karteikartenstoff. Lies das einmal, richtig, in einer Referenzgrammatik. Wer auf C1 zusteuert oder wissenschaftlich mit Deutsch arbeitet, dem erklärt eine vollständige Grammatik wie Hammer's German Grammar and Usage diese Ecken besser als jede App, auch besser als diese. Nimm das Buch für die Theorie und die App für die Automatisierung; sie lösen verschiedene Probleme.
Fang mit den zwölf Formen an, auf die es ankommt
Wenn du diese Woche sonst nichts machst: Lern kann / muss / darf / soll / will / mag in der ich-Form, sag jede noch einmal für er, und merk, dass sich nichts ändert. Dann bau zehn Sätze über morgen, mit dem am Ende. Das ist der ganze A1-Kern des Systems, und er dauert etwa zwanzig Minuten.
Danach lässt du den Plan arbeiten. Schlag die einzelnen im Wortschatzbereich nach, nimm die -Decks dazu, und lass die Abstände durfte und mochte genau in dem Moment zurückbringen, in dem du sie zu vergessen beginnst. Die Preise stehen hier, falls du den vollständigen Weg von A1 bis C2 willst - aber die zwanzig Minuten oben sind kostenlos und wirken so oder so.
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