독일어를 위한 Leitner 시스템: 카드 상자로 하는 간격 반복

일상의 도구로서의 간격 반복은 독일어권에서, 판지 상자 하나로 시작되었습니다. 1972년에 언론인 Sebastian Leitner가 So lernt man lernen(「배우는 법을 배우는 법」)을 펴냈고, 그 안에 단순한 장치를 소개했습니다. 뒤로 갈수록 커지는 칸이 달린 카드 상자입니다. 그 뒤로 독일 학생들은 Lernkartei 또는 Karteikasten 을 계속 써 왔고, 지금도 독일의 어느 문구점에서나 몇 유로에 살 수 있습니다.

모든 플래시카드 앱은 그 상자의 후손입니다. 종이를 좋아하거나, 화면에서 떨어진 시간을 원하거나, 자기 앱이 무엇을 하고 있는지 이해하고 싶다면, 하나 만들어 보는 일은 오후 한나절을 들일 만합니다. 효과가 있고, 한계도 있으며, 그 한계는 미리 알아 둘 가치가 있습니다.

상자가 작동하는 방식

칸이 다섯 개인 긴 상자와 색인 카드 한 묶음이 필요합니다. 카드 한 면에는 질문을, 다른 면에는 답을 적습니다.

• 새 카드는 모두 1번 칸에서 시작합니다.
• 카드를 알면, 한 칸 앞으로 갑니다.
• 모르면, 1번 칸으로 돌아갑니다.

각 칸은 앞 칸보다 덜 자주 복습합니다. 체계는 이게 전부입니다. 아는 카드는 뒤쪽으로 옮겨 가 드물게 보게 되고, 계속 틀리는 카드는 앞쪽에 남아 매일 보게 됩니다.

다섯 칸의 일정

Leitner의 원래 상자에는 달력이 없었습니다. 칸이 뒤로 갈수록 커졌고, 칸이 가득 차면 그 칸을 복습했습니다. 우아하지만 조금 막연합니다. 오늘날 대부분의 사람은 정해진 날짜를 씁니다.

실제로 굴리는 한 가지 방법은 이렇습니다. 1번 칸은 매일, 2번 칸은 월요일, 수요일, 금요일, 일요일, 3번 칸은 매주 토요일, 4번 칸은 그 달의 첫째와 셋째 일요일, 5번 칸은 첫째 일요일. 이것을 뚜껑 안쪽에 적어 두세요.

장기 학습을 위해서는 석 달과 여섯 달짜리로 여섯째와 일곱째 칸을 더하세요. 그것이 없으면 낱말은 두 달쯤 뒤에 상자를 떠나는데, 영구히 남기에는 너무 이릅니다.

독일어 카드에 무엇을 적을까

종이는 너무 적게 적도록 유혹합니다. 10초를 더 들이세요.

명사. 앞면: table. 뒷면: der Tisch, die Tische 와 짧은 문장 하나, Das Buch liegt auf dem Tisch. 관사는 언제나, 복수형도 언제나. 많은 독일 학생은 명사를 색으로 씁니다. der 는 파랑, die 는 빨강, das 는 초록. 종이에서는 이게 쉽고 도움이 됩니다.

동사. 앞면: to help (+ case?). 뒷면: helfen, hilft, half, hat geholfen + Dativ 와 Kannst du mir helfen?

표현. 앞면: to make a decision. 뒷면: eine Entscheidung treffen.

규칙은 셋입니다.

• 앞면에는 영어. 독일어를 산출하는 쪽이 더 어렵고 더 쓸모 있는 방향입니다. 읽기만 하면 된다면 상자를 뒤집으세요.
• 카드 한 장에 답 하나. 뜻이 셋인 낱말은 카드 석 장이 됩니다.
• 카드를 뒤집기 전에 답을 소리 내어 말하기. 「그건 알아」라고 생각하는 것은 그것을 산출하는 것과 같지 않습니다.

품사별 전체 템플릿은 독일어 플래시카드 만드는 법에 있습니다.

매일의 순서

1. 기한이 된 것을 복습합니다. 오늘 기한인 칸 가운데 가장 높은 칸에서 시작해 1번 칸으로 끝냅니다. 머리가 맑을 때 오래된 카드부터. 2. 새 카드를 1번 칸에 더합니다. 하루에 다섯 장에서 열 장. 3. 끝에 1번 칸을 다시 훑습니다. 그 안의 모든 카드를 한 번씩 맞힐 때까지입니다. 그 카드들은 내일 2번 칸으로 옮겨 갑니다.

하루 열 장의 새 카드는 상자를 금방 채웁니다. 두 달 뒤에는 600장이 되고, 표준 A7 카드 상자에는 1,000장쯤 들어갑니다. 왜 열 장이 합리적인 숫자인지는 독일어 낱말을 하루에 몇 개 외울까에 있습니다.

종이가 잘하는 것

• 쓰는 것이 곧 학습입니다. die Voraussetzung 을 복수형과 문장까지 손으로 쓰는 일은 이미 첫 번째 반복이고, 「추가」를 누르는 것보다 느리고 깊은 반복입니다.
• 화면이 없습니다. 알림도 없고, 배터리도 없고, 한 번 밀면 나오는 다른 앱도 없습니다. 많은 사람에게는 이것이 이유의 전부이고, 좋은 이유입니다.
• 진도가 눈에 보입니다. 앞 칸은 얇아지고 뒤 칸은 차오릅니다. 5번 칸에 카드 400장이 든 상자는 보기만 해도 뿌듯한 물건입니다.
• 유연합니다. 카드에 그림을 그리고, 기억법을 덧붙이고, 사진을 붙이세요.
• 5유로면 됩니다.

종이가 한계에 닿는 곳

「처음으로 돌아가기」는 가혹합니다. 한 달 동안 알다가 한 번 틀린 낱말이 1번 칸까지 끝까지 돌아가고, 제자리로 오려면 정답 다섯 번이 필요합니다. 많은 디지털 시스템은 그 대신 한두 단계만 내립니다. 완전한 초기화가 답답하다면 그것을 자기만의 규칙으로 삼으세요. 틀린 카드는 끝까지가 아니라 두 칸만 뒤로 갑니다.

음성이 없습니다. 상자는 Büro 의 강세가 둘째 음절에 있다는 것을 알려 주지 못합니다. 새 낱말은 모두 녹음이 있는 사전에서 한 번 확인하고, 카드에 강세를 표시하세요. 더 자세한 내용은 음성이 있는 독일어 플래시카드에 있습니다.

규모가 커지면 감당이 안 됩니다. 카드 천 장이면 상자가 가득 찹니다. 독일어는 B1까지 2,400단어, B2까지 약 4,500단어입니다. 상자 다섯 개 분량이고, 다섯 상자에 걸쳐 어느 칸이 기한인지 알아내는 일이 그 자체로 과제가 됩니다.

들고 다닐 수 없습니다. 대부분의 사람이 복습을 하는 곳은 기차 안의 10분입니다.

일정이 거칩니다. 칸은 통째로 복습하므로, 어제 넣은 카드와 3주 전에 넣은 카드가 똑같이 다뤄집니다. 소프트웨어는 카드를 한 장씩 따로 추적합니다.

카드 만들기에 시간이 듭니다. 좋은 카드 한 장에 2분이니, B1 목록은 80시간의 필기입니다. 자기만의 낱말이라면 그 시간은 학습입니다. 누구나 필요한 표준 2,000단어라면 사전을 베끼는 일입니다.

누가 상자를 써야 할까

• 처음 몇 달의 초보자. 손으로 쓴 카드 몇백 장은 훌륭한 출발이고, 이 방법이 어떤 느낌인지 가르쳐 줍니다.
• 학교에서 독일어를 배우는 어린이와 청소년. 책상 위의 실물 상자가 휴대폰의 앱보다 잘 통합니다.
• 저녁에는 화면을 보지 않는다는 규칙이 있는 사람.
• 작고 개인적인 묶음이 있는 사람. 직장에서 필요한 표현 쉰 개, 취미 하나의 어휘 같은 것입니다.
• 앱 옆에 두는 두 번째 체계로. 끈질긴 낱말을 위한 것입니다. 화면에서 다섯 번 실패한 낱말을 손으로 쓰면 그 패턴이 깨지는 일이 많습니다.

상자에서 소프트웨어로

상자가 잘 맞고 그러다 상자가 작아진다면, 소프트웨어로 가는 걸음은 작습니다. 논리가 같기 때문입니다. 모든 간격 반복 앱은 칸이 더 많고 카드마다 추적하는 달력이 달린 Leitner 상자입니다.

단계가 고정된 사다리 방식의 시스템이 가장 가까운 친척입니다. 예를 들어 merke.me는 한눈에 알아볼 수 있는, 칸이 여덟 개인 Leitner 상자입니다. 4시간, 8시간, 1일, 2일, 1주, 2주, 1개월, 4개월. 정답이면 항목이 한 칸 앞으로 갑니다. 오답이면 한 칸이나 두 칸 뒤로 가고, 처음으로 가지는 않습니다. 여덟째 칸을 지나면 그 항목은 상자에서 완전히 나갑니다. 차이는 상자가 할 수 없는 것에 있습니다. 카드는 이미 적혀 있고, 관사, 복수형, 예문, 음성이 붙어 있습니다. 문법 항목이 낱말과 같은 상자에 들어 있습니다. 그리고 달력은 당신 대신 관리됩니다. 고정된 사다리와 알고리즘 일정이 어떻게 다른지는 간격 반복 일정 풀어 보기에 있습니다.

많은 학습자가 둘 다 유지합니다. 상자에는 손으로 쓴, 자기만의 낱말 쉰 개가 들어갑니다. 앱에는 누구나 필요한 5,000개가 들어갑니다. 디지털 쪽 절반을 보고 싶다면, 덱은 A1부터 C2까지 순서대로 놓여 있고, 어휘는 자유롭게 읽을 수 있으며, 첫 100단어와 문법 항목 30개는 무료입니다.

그리고 종이에 머문다면, 상자를 사고, 오늘 밤 카드 열 장을 쓰고, 내일 아침 1번 칸을 복습하세요. 그것이 방법입니다. Leitner도 알아볼 것입니다.