문법
독일어 불규칙 동사 외우는 법: 200개가 아니라 일곱 가지 패턴
독일어 강변화 동사는 일곱 가지 패턴으로 모음이 바뀝니다. 패턴을 익히고 카드마다 세 형태를 담으면 200개가 수십 개로 줄어듭니다.
마지막 업데이트

독일어 교재에는 어김없이 같은 부록이 있습니다. 동사 이백 개가 세 칸에, 알파벳 순서로 실려 있습니다. Backen, befehlen, beginnen, beißen. 알파벳 순서는 이 동사들에 관해 쓸모 있는 것을 전부 가려 버리는 단 하나의 배열이고, 표를 맨 위에서부터 외우려는 학습자는 대개 fliegen 언저리에서 포기합니다.
이 동사들은 제멋대로가 아닙니다. 독일어 강변화 동사는 몇 안 되는 반복되는 패턴에 따라 어간 모음을 바꾸는데, 이는 영어가 sing, sang, sung 과 drive, drove, driven 에서 아직도 보여 주는 체계에서 물려받은 것입니다. 일곱 가지 패턴을 익히면 부록은 짧은 무리 일곱 개와 진짜 별종 몇 개로 바뀝니다. 그다음 형태들을 올바른 방식으로 카드에 담으면, 나머지는 복습 일정이 해 줍니다.
실제로 저장해야 하는 것
규칙 동사는 하나만 저장하면 됩니다. 부정형입니다. Machen 은 규칙에 따라 machte 와 gemacht 를 냅니다. 불규칙 동사에는 Stammformen, 곧 기본 3형태가 필요합니다.
| 부정형 | 조동사 | ||
|---|---|---|---|
gehen | ging | gegangen | sein |
sehen | sah | gesehen | haben |
schreiben | schrieb | geschrieben | haben |
어떤 동사는 현재 시제에서도 du 와 er/sie/es 에서 모양이 바뀝니다. sehen - du siehst, er sieht, fahren - du fährst, er fährt. 이것이 저장해야 할 네 번째 형태이고, 가장 먼저 필요한 형태이기도 합니다. 현재 시제는 A1부터 모든 문장에 나오기 때문입니다.
그러니 완전한 항목은 이렇습니다. 부정형, 바뀐다면 3인칭 현재형, Präteritum, 조동사를 붙인 Partizip II. fahren, fährt, fuhr, ist gefahren. 한 줄로 이어서 말하세요. 독일 학생들이 정확히 그렇게 암송합니다.
일곱 가지 모음 패턴
언어학자들은 이 모음 교체를 Ablaut 라 부르고 부류에 번호를 매깁니다. 번호는 필요 없고, 각 패턴의 소리만 있으면 됩니다.
| 패턴 | 본보기 동사 | 같은 무리의 동사 |
|---|---|---|
| ei - ie - ie | bleiben, blieb, geblieben | schreiben, steigen, scheinen, entscheiden, leihen |
| ei - i - i | schneiden, schnitt, geschnitten | reiten, streiten, beißen, leiden, pfeifen |
| ie - o - o | fliegen, flog, geflogen | ziehen, verlieren, bieten, schließen, frieren |
| i - a - u | finden, fand, gefunden | trinken, singen, springen, binden, gelingen |
| i - a - o | beginnen, begann, begonnen | gewinnen, schwimmen |
| e - a - o | helfen, half, geholfen | sprechen, nehmen, treffen, sterben, werfen, brechen |
| e - a - e | geben, gab, gegeben | sehen, lesen, essen, vergessen, treten, messen |
| a - u - a | fahren, fuhr, gefahren | tragen, schlagen, laden, wachsen, waschen |
| a - ie - a | schlafen, schlief, geschlafen | fallen, halten, lassen, raten, braten |
부류는 일곱인데 줄은 아홉입니다. 두 부류가 긴 모음 변형과 짧은 모음 변형으로 갈리기 때문입니다. 이 아홉 줄을 합치면 앞으로 필요할 강변화 동사의 대다수가 들어옵니다.
쓸모 있는 규칙성 두 가지가 덤으로 따라옵니다.
- 현재형에서 바뀌는 동사는 거의 전부 e 줄과 a 줄에 있습니다. e 는 i 나 ie 가 되고(
helfen - hilft,sehen - sieht), a 는 ä 가 됩니다(fahren - fährt,schlafen - schläft). ei, ie, i 줄은 현재형에서 절대 바뀌지 않습니다. - 강변화 Partizip II는 -en 으로 끝나고, -t 로 끝나는 일은 없습니다.
gefunden,geschrieben,gefahren. 어떤 동사가 강변화인지 확신이 없을 때 이것이 판별 기준입니다.
혼합 변화 동사: 작고 닫힌 무리
몇몇 동사는 모음을 바꾸면서 동시에 규칙 어미 -te 와 -t 를 취합니다. 중요한 것은 열두 개 남짓뿐입니다.
bringen, brachte, gebracht - denken, dachte, gedacht - kennen, kannte, gekannt - nennen, nannte, genannt - rennen, rannte, gerannt - brennen, brannte, gebrannt - wissen, wusste, gewusst
화법 조동사도 똑같이 움직입니다. können, konnte, gekonnt, müssen, musste, gemusst, dürfen, durfte, gedurft. 이 무리는 한 주에 한 덩어리로 익히세요. 화법 조동사에 관해서는 화법 조동사 가이드에 더 있습니다.
진짜 불규칙 동사
남은 것은 어떤 패턴에도 맞지 않아서 통째로 외워야 합니다. 다행히 하루에 쉰 번씩 쓰는 동사들입니다.
sein, ist, war, ist gewesen - haben, hat, hatte, gehabt - werden, wird, wurde, ist geworden - gehen, ging, ist gegangen - stehen, stand, gestanden - tun, tat, getan - kommen, kam, ist gekommen - essen, isst, aß, gegessen - sitzen, saß, gesessen - liegen, lag, gelegen
여기서는 빈도가 일을 대신해 줍니다. war, hatte, ging 은 워낙 자주 보게 되어서 일부러 들이는 노력이 거의 필요 없습니다.
어느 레벨에서 어떤 형태가 필요한가
세 칸짜리 표 전체는 B1의 목표입니다. 그 전에는 형태가 필요해지는 순서대로 익히세요.
| 레벨 | 익힐 것 | 이유 |
|---|---|---|
| A1 | 현재 시제의 변화: du fährst, er liest | 모든 문장에 필요 |
| A2 | 와 조동사 | 가 입말의 과거 |
| B1 | 읽기와 쓰기에 필요 |
대화에서 독일 사람들은 과거를 로 이야기합니다. Ich habe ihn gestern gesehen. 은 소설, 뉴스, 보고서의 시제이고, 거기에 입말에서도 이 형태를 유지하는 아주 흔한 동사 몇 개가 더해집니다(war, hatte, wollte, konnte). 그러니 sah 는 기다려도 되지만 gesehen 은 그럴 수 없습니다. 이 구분은 Präteritum이냐 Perfekt냐에서, haben 과 sein 사이의 선택은 haben 또는 sein과 쓰는 Perfekt에서 설명합니다.
강변화 동사를 플래시카드에 담는 법
동사 카드 대부분은 엉뚱한 질문을 하기 때문에 실패합니다. 앞면에 gehen, 뒷면에 「가다」가 적힌 카드는 첫 주가 끝날 무렵 이미 알던 낱말을 가르칩니다. 형태는 한 번도 시험하지 않습니다.
두 종류의 카드를 쓰세요.
첫째는 기본 3형태 카드입니다. 앞면: schreiben 과 그 뜻. 답: schrieb, hat geschrieben, 한 줄로 이어서 소리 내어 말합니다. 여기서 외우는 것은 리듬, 거의 짧은 가락에 가깝고, 위의 패턴들 덕분에 대부분의 줄이 이미 아는 줄처럼 들리기 때문에 통합니다.
둘째는 빈칸이 있는 문장 카드입니다.
Gestern ____ ich einen langen Brief ____ .(schreiben) - 답:habe ... geschriebenEr ____ jeden Tag mit dem Bus zur Arbeit.(fahren) - 답:fährt
빈칸 카드는 그 형태를 빠르게, 올바른 조동사와 함께, 올바른 자리에 쓸 수 있다는 것을 증명해 줍니다. 한 종류만 할 시간밖에 없다면 이쪽을 고르세요.
동사는 알파벳이 아니라 패턴별로 추가하세요. finden, fand, gefunden 을 익힐 때는 같은 주에 trinken 과 singen 을 추가합니다. 한 패턴의 둘째, 셋째 동사는 첫째 동사에 든 품의 일부만 듭니다.
접두사가 붙은 동사는 공짜입니다. verstehen 은 stehen 을 따릅니다: verstand, verstanden. ankommen 은 kommen 을 따릅니다: kam an, ist angekommen. bekommen, bekam, bekommen. 기본 동사 하나가 다른 동사 다섯에서 열다섯 개를 열어 주고, 그래서 강변화 동사 200개의 목록은 사실 기본 동사 60개쯤입니다. 조심할 것은 ge- 하나뿐입니다. 분리동사는 그것을 가운데에 넣고(angekommen), 비분리동사는 떼어 버립니다(verstanden). 분리동사와 동사 접두사의 뜻을 참고하세요.
4주 계획
- 1주 차: 진짜 불규칙 동사와 혼합 변화 동사. 동사 25개쯤이고, 대부분은 이미 절반쯤 익숙합니다.
- 2주 차: 두 가지 a 패턴과 e - a - e.
fahren, schlafen, geben과 그 친척들을 현재 시제의 변화와 함께. - 3주 차: e - a - o 와 두 가지 i 패턴.
helfen, finden, beginnen. - 4주 차: 두 가지 ei 패턴과 ie - o - o.
bleiben, schneiden, fliegen.
한 주에 새 동사 12-15개, 하루에 새 자료 2분이고, 한 달이 끝나면 기본 동사 60개쯤이 복습 일정에 올라 있습니다. 거기서부터는 글에서 만나는 새 강변화 동사마다 이미 내 것이 된 패턴 안에 자리를 잡습니다.
merke.me에서는 어디에 있는가
merke.me에서 강변화 동사는 두 군데에 나오고, 둘 다 하나의 복습 대기열에서 돌아갑니다. 동사 자체는 빈도 덱의 어휘 항목이어서 흔한 것이 먼저 오고, 하나하나에 예문과 음성이 붙어 있습니다. 형태는 문법입니다. haben 과 쓰는 와 sein 과 쓰는 , 규칙 동사와 불규칙 동사의 , sein, haben 과 화법 조동사의 이 문법 라이브러리에 각각 별개의 항목으로 있고, 저마다 자체 설명과 최소 20개의 예문을 갖추고 있습니다. 이 항목들은 빈칸이 있는 문장으로 복습하므로, ist gefahren 은 표가 아니라 그것이 사는 자리인 문장 속에서 훈련됩니다.
이로써 위에서 말한 둘째 종류의 카드는 카드를 만들 필요 없이 해결됩니다. 첫째 종류, 곧 암송하는 한 줄 fahren, fuhr, ist gefahren 은 그 옆에 종이로 두고 간직할 만합니다. 아홉 가지 패턴을 적은 종이 한 장을 한 달 동안 하루에 한 번 소리 내어 읽는 것입니다. 무엇에든 가입하기 전에 어휘에서 어떤 동사든, 라이브러리에서 어떤 시제든 살펴볼 수 있습니다.
사전에서 찾아보기
이어서 읽기
직접 해보기
merke.me는 간격 반복 학습으로 진행하는 A1~C2 종합 독일어 과정입니다. 원어민 음성과 예문과 함께 어휘, 문법, 표현을 배웁니다.
무료로 시작하기