გერმანულის სასწავლო გეგმა დღეში 30 წუთით

გეგმა ასეთია: 12 წუთი გამეორება, 10 წუთი ახალი მასალა, 8 წუთი ენობრივი გარემო - სწორედ ამ თანმიმდევრობით, კვირაში ექვს-შვიდ დღეს. თანმიმდევრობა წუთებზე მეტად მნიშვნელოვანია. გამეორებები დროზეა მიბმული: დღევანდელი ბარათი ხვალ ღირებულებას კარგავს, ხუთშაბათისთვის კი მისი გამოსწორება უფრო ძვირი ჯდება. ახალი მასალა ელასტიურია - ის მომავალ კვირასაც იქ დაგხვდებათ, უცვლელი, და დაგელოდებათ. ამიტომ ჯერ მალფუჭებად ბიუჯეტს ხარჯავთ.

ეს განაწილება შემთხვევითი არ არის. დღეში ათი ახალი ერთეულის სტაბილური ტემპით კარგად მორგებული დაშორებული გამეორების გრაფიკი ყოველ ახალ ბარათზე მომდევნო კვირებში დაახლოებით რვიდან ათამდე გამეორებას ქმნის, რაც დღეში დაახლოებით 80-100 გასამეორებელ ბარათზე დგება. თითოზე ექვსი-შვიდი წამით - იმდენი, რამდენსაც მომწიფებული ბარათის გამეორება რეალურად იკავებს და არა პირველი გაცნობა - ეს 10-12 წუთია. დანარჩენი 18 წუთი თქვენია, რომ სწავლაზე დახარჯოთ და არა შენარჩუნებაზე. თუ ამ ინტერვალების მექანიზმი გაინტერესებთ, ჯერ წაიკითხეთ, როგორ გეგმავს დაშორებული გამეორება თქვენს გამეორებებს სინამდვილეში; ამ გეგმის დანარჩენი ნაწილი ვარაუდობს, რომ გესმით, რატომ ღირს ბარათი, რომელიც კინაღამ დაგავიწყდათ, უფრო მეტი, ვიდრე ის, რომელიც მაშინვე იცოდით.

30 წუთი, სამ ნაწილად

ახალი მასალის ბლოკში ცხოვრობს თავად კურსი. ზოგ დღეს ეს ათი ჩანაწერია ლექსიკის ტრენაჟორიდან; ზოგ დღეს კი ერთი სტრუქტურა გრამატიკის ბიბლიოთეკიდან - მაგალითად, Perfekt sein-ით ან ორმხრივი წინდებულები - და ხუთი სიტყვა, რომელზეც მას მიამაგრებთ. დაახლოებით ყოველი მესამე დღე გრამატიკას უნდა დაეთმოს, განსაკუთრებით პირველ სამ თვეში, რადგან სწორედ გრამატიკა აქცევს 700 იზოლირებულ სიტყვას წინადადებებად, რომელთა შედგენაც თავად შეგიძლიათ.

ენობრივი გარემოს ბლოკი განზრახ არის ბოლოს და განზრახ არის პატარა. რვა წუთი მოსმენა თქვენს გერმანულს თავისთავად ვერ ააშენებს, მაგრამ ისეთ რამეს აკეთებს, რაც გამეორებებს არ შეუძლია: გაჩვენებთ თქვენსავე სიტყვებს ბუნებრივ გარემოში, ნორმალური სისწრაფით, ისეთი აქცენტით, რომელიც უკვე დამახსოვრებული ჩანაწერი არ არის. ის ასევე მთელ ნახევარ საათს ნაკლებად აქცევს შენარჩუნების სამუშაოდ, რაც მეცხრე კვირაზე ნამდვილ წუთებად ღირს.

რატომ მოდის გამეორება პირველი - და რა გამოტოვოთ ცუდ დღეს

ცუდი დღე გეგმის მარცხი არ არის; ის დაგეგმილი მოვლენაა. პირველ სამ თვეში ოცი ასეთი დღე გექნებათ. წესი მარტივია და განხილვას არ ექვემდებარება:

• ჩვეულებრივი დღე: სამივე ბლოკი, 30 წუთი.
• ცუდი დღე: მხოლოდ გამეორება. 12 წუთი. ახალი მასალა და ენობრივი გარემო მთლიანად გამოტოვეთ.
• საშინელი დღე: მხოლოდ გამეორება, ზღვრით - გაიარეთ 40 ყველაზე დიდი ხნის წინ ვადაგასული ბარათი და დახურეთ აპლიკაცია. ხუთი წუთი.
• არასოდეს: ახალი მასალა გამეორების გარეშე. ეს ერთადერთი ნაბიჯია, რომელიც გეგმას ანგრევს.

ახალი მასალის სწავლა გამეორებების გამოტოვებით პროდუქტიულად გეჩვენებათ, და სწორედ ამიტომ არის საშიში. იღებთ მზარდი კოლექციის სიამოვნებას და მზარდი ვალის უხილავ ფასს. სამი დღე მხოლოდ ახალი მასალით 30 ბარათს და დაახლოებით 300 მომავალ გამეორებას უმატებს ჩამორჩენას, რომელსაც ისედაც ვერ ასწრებთ.

კიდევ ერთი რამ, რისი პირდაპირ თქმაც ღირს: ყოველდღიური 30 წუთი 3,5 საათს კვირა დღეს სჯობს, და ეს ახლოსაც კი არ არის. გამეორების ინტერვალები დღეებით იზომება. კვირაში ერთი სესია ყველა ბარათს მისი დავიწყების მრუდის არასწორ წერტილში ხვდება - ზოგს ძალიან ადრე, უმეტესობას ძალიან გვიან - და ბოლოს თავიდან სწავლობთ მასალას, რაშიც უკვე გადაიხადეთ. თუ თქვენი ცხოვრება მართლა მხოლოდ კვირაში ერთ ხანგრძლივ სესიას იძლევა, დაშორებული გამეორება არასწორი ინსტრუმენტია და სტრუქტურირებული სახელმძღვანელოს კურსი უკეთესი ინვესტიციაა.

პირველი თორმეტი კვირა

დაიწყეთ ხუთით და არა ათით. პირველი და მეორე კვირა იმისთვის არსებობს, რომ დაამტკიცოთ: სამშაბათს აპლიკაციას გახსნით მაშინაც, როცა სურვილი არ გაქვთ - და მცირე დატვირთვა ამას აადვილებს. ნელი დაწყებით გამოწვეული გამეორების ვალი უმნიშვნელოა; ენთუზიაზმით სავსე დაწყების ვალი კი სწორედ ის არის, რაც გეგმების უმეტესობას მეექვსე კვირაზე კლავს.

ამ ტემპით თორმეტ კვირას დაახლოებით 700-750 ნასწავლი ერთეულით ასრულებთ - რაც დაახლოებით Goethe A1-ის სიტყვების სიის ზომაა - და ძირითადი გრამატიკით, რომ ისინი გამოიყენოთ. ეს ნამდვილი A1-ია. ეს არ არის თავისუფალი საუბრის დონე, და ვინც დღეში ნახევარი საათით სამ თვეში B1-ს გპირდებათ, რაღაცას გყიდით. რეალისტურად: A1 მესამე თვისთვის, A2 დაახლოებით მეშვიდე-მერვე თვეს, B1 სადღაც მეთორმეტე და მეთვრამეტე თვეს შორის, იმის მიხედვით, რამდენ ენობრივ გარემოს დაამატებთ გეგმის გარეთ.

მეცხრე კვირიდან ახალი მასალის ბლოკის ნაწილი დაუთმეთ კოლოკაციებს ცალკეული სიტყვების ნაცვლად. Eine Entscheidung treffen, Rücksicht nehmen, sich Sorgen machen - სწორედ ესენი აჟღერებს გერმანულს გერმანულად, და მათი ერთეულებად სწავლა უფრო იაფია, ვიდრე ნაწილებისგან აწყობა.

ორი გზა, რომლითაც ეს გეგმა მარცხდება

პირველი მარცხი: ჩამორჩენა. ხუთშაბათს, პარასკევს და შაბათ-კვირას გამოტოვებთ. ორშაბათს 340 გასამეორებელი ბარათი და 40 წუთის სამუშაო გხვდებათ. ამიტომ ორშაბათსაც გამოტოვებთ. ოთხშაბათისთვის უკვე 500-ია და აპლიკაცია ვალის ამომღებად იქცა. გამოსავალი არითმეტიკაა და არა ნებისყოფა: ყოველდღიური გამეორებები ჩვეულებრივ დატვირთვას პლუს 25 პროცენტზე შეზღუდეთ, ახალი მასალა მთლიანად შეაჩერეთ იმდენი დღით, რამდენიც გამოტოვეთ, და ჯერ ყველაზე დიდი ხნის წინ ვადაგასული ბარათები გაიარეთ. ოთხდღიანი პაუზა დაახლოებით ერთი კვირა ახალი მასალის გარეშე ჯდება. ეს არის მთელი სასჯელი - გადატანადია, მაგრამ მხოლოდ მაშინ, თუ გადაიხდით და არ დაემალებით.

მეორე მარცხი: ზედმეტის დამატება. ეს უფრო ჩუმია. კარგი კვირა გქონდათ, თავს სწრაფად გრძნობთ და დღეში 25-30 ახალ ერთეულამდე ადიხართ. დაახლოებით სამი კვირა ცუდი არაფერი ხდება. შემდეგ ამ აფეთქების გამეორებები ერთდროულად მწიფდება და თქვენი ყოველდღიური დატვირთვა 250 ბარათია - ნახევარი საათი, სანამ რაიმე ახალს ისწავლით. დღეში ახალი ბარათების რაოდენობა ცხრაზე გაამრავლეთ; ეს არის თქვენი მომავალი ყოველდღიური გამეორების დატვირთვა, და ის მოვა, გექნებათ თუ არა ჯერ კიდევ ოცდაათი წუთი. დღეში ათი არ არის ამბიციის ნაკლებობით დაწესებული ზღვარი. ეს არის ის, რასაც ოცდაათი წუთი ყიდულობს.

თუ თავისუფალი წუთები დაგრჩათ, ენობრივ გარემოზე დახარჯეთ და არა მეტ ბარათზე. ენობრივ გარემოს დაგროვებადი ფასი არ აქვს.

როდის არის ეს გეგმა არასწორი

სანამ თორმეტ კვირას დაუთმობთ, გულწრფელად შეაფასეთ თქვენი მიზანი.

• სამ თვეში ლაპარაკი გჭირდებათ. მაშინ დღეში 30 წუთი ნებისმიერი ასინქრონული რამისა არასწორი ფორმაა. კვირაში ორი გაკვეთილი iTalki-ზე და 15 წუთი გამეორება ბევრად უფრო სწრაფად აგალაპარაკებთ, ვიდრე 30 წუთი დამოუკიდებელი სწავლა. მეტყველება ცალკე უნარია და ის ამოცნობიდან თავისთავად არ მოდის.
• გრამატიკული ალღო ლექსიკამდე გინდათ. Language Transfer-ის Complete German უფასოა, დაახლოებით ცხრა საათს გრძელდება და გერმანული სტრუქტურის შეგრძნების ჩამოყალიბებაში ნებისმიერ ბარათების სისტემაზე უკეთესია. ჯერ ის გაიარეთ, მერე კი ეს გეგმა დაიწყეთ.
• საკუთარი დასტების შექმნა და მოვლა მოგწონთ. Anki უფასოა, უსასრულოდ კონფიგურირებადი და ყველა აპლიკაციას გადააჭარბებს სიცოცხლის ხანგრძლივობით. სანაცვლოდ შიგთავსს, აუდიოს და მაგალითის წინადადებებს თავად უზრუნველყოფთ - რაც რეალისტურად დღეში 10-15 წუთი სამუშაოა, რომელიც სწავლა არ არის.
• სტრუქტურირებული A1 კურსი გინდათ ვიდეოთი. DW-ის Nicos Weg უფასოა და მართლა კარგად არის გაკეთებული. თუ გსურთ, ენობრივი გარემოს ბლოკად გამოიყენეთ; ის ამ გეგმას კარგად ავსებს და არ ეჯიბრება.

merke.me იმ ნაწილს იღებს თავის თავზე, რასაც ეს ვარიანტები თქვენ გიტოვებთ: A1-C2 თანმიმდევრობა, რომელიც უკვე დალაგებულია, მშობლიური ენის მატარებლის აუდიოთი და მაგალითის წინადადებებით ყველა ერთეულზე, გრაფიკით, რომელიც წყვეტს, რას ნახავთ დღეს. თუ ოცდაათი წუთის დახარჯვა იმის გადაწყვეტაზე, რა ისწავლოთ, არ გსურთ - ეს არის არგუმენტი.

გააკეთეთ დღევანდელი თორმეტი წუთი

აირჩიეთ დღის დრო ახლავე - ყოველდღე ერთი და იგივე დრო, მიბმული რამეზე, რასაც უკვე საიმედოდ აკეთებთ. ახალი ბარათების ზღვარი ხუთზე დააყენეთ და არა ათზე. შემდეგ გაიარეთ გამეორების ბლოკი, მაშინაც კი, თუ ჯერ გასამეორებელი არაფერია, რომ ხვალ გამეორება იყოს და არა გადაწყვეტილება.

დაათვალიერეთ დასტები, რომ ნახოთ, რას შეიცავს პირველი თორმეტი კვირა სინამდვილეში, ან ნახეთ ფასები, თუ უკვე გადაწყვიტეთ. ნებისმიერ შემთხვევაში, ხუთი ახალი სიტყვა დღეს საღამოს სჯობს იდეალურ გეგმას, რომელიც ორშაბათს იწყება.